娄底市

注册

 

发新话题 回复该主题

高考志愿规划师的三大价值想做副业还是家 [复制链接]

1#

什么是高考志愿规划师

高考志愿规划师具体是指掌握高考志愿填报院校层次、专业内涵、高考*策、升学路径、录取规则等基本知识的老师,他们以生涯规划的基础理论为依托,从升学规划的四个层面出发,把考生规划去理想的学校和专业,实现从高中到大学生活的飞跃。

规划的第一个层面是学生层面

要充分考虑其个性特点、优势特长、个人理想、职业规划、学业水平。

第二个层面是家庭层面

要兼顾家庭资源、人口结构、收入水平、父母期待。

第三个层面是行业层面

要深入了解行业的发展现状和发展前景,行业发展的运营模式、人才需求、职业晋升。

第四个层面是国家乃至国际层面

要从国家发展战略、区域地缘优势、城市优势产业、国际发展趋势等方面出发,为考生进行科学合理的升学规划。

发展

高考志愿规划师这个职业最早出现在年左右,当时在我国北京出现了个别以帮助考生进行志愿填报为运营业务的商业机构,这是高考咨询这个行业的雏形,其从业人员也是高考志愿规划师这个职业的先行者。后来,随着知分填报志愿、平行志愿在全国的推广,志愿填报的风险大大降低,高考咨询机构在全国如雨后春笋般成立起来,产生了一批行业从业人员。

到了年,随着国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》出台,新一轮考试招生制度改革全面启动,浙江、上海两个省市作为高考改革试点省份先行一步,高考志愿规划师这个职业逐渐火爆起来。这一轮高考改革被称之为国家高考综合改革,改革的核心要点是打破文理分科的模式,实现3+3或“3+1+2”模式的选科选考,把生涯发展的选择权真正交给学生。

但最大的问题是,真正让学生自主选择时存在着很多困难,一方面学生不清楚自己的专业优势是什么,不清楚自己将来的人生目标在哪里,另一方面他们对社会需求,对大学专业等情况非常不清楚。因此学生一进入高中就对其进行生涯规划的指导非常重要。可以这么说,在高考综合改革的旗帜下,新的人才选拔模式倒逼了高中生生涯规划教育,但我们的现状是,身处教学一线的老师由于视野局限,教学任务繁重,对于生涯规划教育并不专业,并不能科学指导学生和家长进行升学规划,社会需要大量的高考志愿规划师、生涯规划师。

在年,中国高考咨询行业出现了一个井喷,涌现出了大量的高考咨询机构和行业从业人员,也催热了高考志愿规划师这个职业。

市场

Q

现实生活中,高考志愿规划师这个职业的需求量到底有多大呢?

A:我不妨从自身的从业经历入手来回答这个问题。在我十七年的高考咨询实践中,不论是谁,无论是高官商贾、公司职员,还是田头老农、街头菜贩,只要是他(她)的小孩子参加高考,百分之百都会去咨询别人。一般来说,学生喜欢咨询自己的老师、往届的学霸学长,家长则喜欢咨询家族中见多识广的家族成员,一些有资源的家长则可以直接咨询招考机构、行业专家。哪怕是省长、省委书记之类的高官,本身也没有能力解决子女升学的规划问题,也需要去咨询别人。真正有能力不去咨询别人的,只有一种人——他(她)本身就是这个领域的专家。所以,从这个角度来说,高考志愿填报这个市场是一个绝对的刚需。

高考志愿规划师有何价值

社会上对于高考志愿规划师这个职业存在很多看法,有的人为这个很重要,一定要咨询专业人才;有的认为填报志愿就是根据分数匹配学校,有大数据系统就够了;有的认为这个职业就是骗子职业,其工作没有价值;有的认为高考升学是一个综合体系,涉及路径和细节繁多,离不开专业的指导……在我看来,高考志愿规划师这个职业对于考生和家长来说具有三大价值,一是信息的价值,二是观念的价值,三是协调的价值。

01

所谓信息的价值

就是作为高考志愿规划师,你提供了家长和考生不知道的信息,让他们觉得眼前一亮、物有所值。比如,年我在给湖南娄底一位家长制作志愿方案时,我推荐的一所院校在湖南是二本批次招生,在学校所在地则是一本批次招生,而且学校这些年的人才培养成果非常突出,校风学风非常浓厚,家长和考生都觉得非常满意。我推荐的这所优质二本院校,事先她们是不知道的或者说是没有

分享 转发
TOP
发新话题 回复该主题