北京医院治酒渣鼻 http://news.39.net/bjzkhbzy/210117/8598835.html01教师手记
年1月，一场突如其来的新型冠状病*肺炎疫情从湖北武汉爆发。病*的来源是自然界。很多人喜欢吃“野味”,年，我国部分地区爆发了“非典型性肺炎”。时隔17年，又是与贩卖野生动物相关，原来只存在于动物身上的新冠状病*，开始在人身上传播。疫情给人民生命财产造成重大损失。*中央领导全国人民与疫情做坚决的斗争。
恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都会对我们进行报复。”武汉疫情的爆发很突然，但冰冻三尺非一日之寒，这与我们人口密集区的公共环境与卫生环境、日常生活习惯是密切相关的。在全国人民团结一心打赢抗新冠病*疫情战役之时我们要痛定思痛，反思我们的卫生与文明习惯。
卫生文明习惯要从娃娃抓起。英国教育家洛克认为：一切教育都归为养成青少年儿童的良好习惯，自己的幸福归于自己的习惯。俄国著名教育家马申斯基指出：良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德资本，这个资本不断在增值，而人在其整个一生中享受着他的利息。因此，良好卫生习惯是青少年健康成长，实现可持续发展的基础，是学校教育的重要组成部分，也是全面素质教育的需要。
良好的习惯往往可以产生迁移的作用。如：有良好的卫生习惯对学生的学习，品德的形成，高尚情感的培养方面起到相辅相成的迁移作用。学生在生活中处处爱清洁、讲卫生，能迁移到学习上、工作上、生活上，成为一个时时处处比较自觉、办事细致认真、热爱集体遵守社会公德、讲究精神文明的人。良好的卫生习惯，无论对个人还是整个社会都有无比重要的意义，特别对于个人来讲，使人终生受益。中学生由于进入青春期，许多好习惯都尚未成型，然而坏习惯也显山露水。如果家长、老师不引起重视，到时再想改变就非常困难了。正因为如此，良好的卫生习惯的养成是学校养成教育的重点之一。
02回顾昔日校园
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。曾几何时，由于学生中还存在许多不良的卫生习惯，经常给校园文明带来不良的影响。主要表现有：
1.乱扔乱丢。部分学生吃早点、中餐带进校园的包装纸、塑料袋、饭盒堆满垃圾桶，还有些同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，厕所下水道时有堵塞。即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担，原来三天拉一次垃圾，现在得一天一拉。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上留下乱涂乱画、乱踢乱踏后的痕迹，有的污迹漫延到一米多高，以楼道与楼梯较为严重，天花板上甚至有球印。
3.随地吐痰。不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，甚至有的从走廊上往楼下吐。
4.垃圾乱倒。有些值日生同学在打扫教室卫生时，垃圾不倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方。
03喜看今日上梅
良好的个人卫生习惯有利于身心健康。如何才能培养青少年儿童良好的个人卫生习惯呢？上梅中学以卫生文明是第一形象为抓手，通过长期的探索和实践形成了一系列的建设体系。
一、宣传发动，提高认识
*教处、校团委、学生会卫生部利用广播站等阵地开展以培养学生生活卫生习惯为主题的宣讲、督促活动。如定期进行学生个人卫生检查；设立监督岗监督学生良好生活、卫生习惯的养成；进行培养学生生活卫生习惯为主题的手抄报比赛黑板报比赛等。每周进行一次卫生专题广播，内容涵盖：养成良好卫生习惯，要有正确的睡眠姿势，生活作息要有规律，养成合理的饮食习惯，讲究卫生，预防各种传染病，防近视等。利用电子白板播放专题录像片《保护视力》、《做好眼保健操》，并组同学观看《青春期卫生教育》专题片。
走廊及楼梯墙壁上都有宣传标语，名言警句，时时处处提醒学生要讲究卫生和文明。
二、师长垂范，榜样引领
培养学生的卫生习惯是一项耐心细致的工作。班集体的卫生习惯状况是通过每个学生表现出来的。教师对班里各种具体情况做具体分析，坚持正面教育，个别卫生习惯差的学生，进行个别谈话，了解孩子的思想实际，了解孩子的困难，帮助孩子尽快形成好习惯。同时，让卫生习惯好的学生成为骨干，评选卫生文明之星作为榜样带动卫生差的学生，当他们有点滴进步时，及时肯定，予以鼓励。
班主任与任课教师具有榜样示范的作用，榜样的示范作用是巨大的，要学生养成良好的生活卫生习惯，教师本身的示范作用就尤为重要。特别是今年的新冠疫情防控工作。
三、制度约束，规范训练
没有规矩不成方圆，学生的各种良好生活习惯的养成，很重要的方面就在于健全规章制度和严肃的规范训练。只有形成严格要求严格训练严格管理的约束氛围，才会在学生的心灵中，烙下良好习惯的印痕。如七年级新生入学第一个月着重教给他们正确的看书、写字姿势，明确仪表着装要求，掌握传染病的防控方法。勤换衣服勤洗澡，保持教室、公共场地卫生清洁，卫生纸控制鼻涕，感冒戴口罩。保持良好的精神面貌，学具整齐，学会整理房间。第二个月着重教会学生能正确地做眼保健操，注意用眼卫生。
四、明确要求，讲究方法
在践行卫生文明的过程中，要求全体同学都应该做到以下几点：
①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸和防护口罩，痰液吐在纸上，再扔进垃圾桶；
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为；
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒；
④捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁；
⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象。
⑥不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯。
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。之前同学们还存在许多不良的卫生习惯，给校园文明带来不良的影响。经过学生和老师的共同努力，学校环境得到很大的改善，近年都被评为县卫生文明单位。
04心灵导航
一场突如奇来的新冠疫情警示我们：美好的人居环境需要大家共同来维护。我们经常看到环卫工人在打扫卫生,将肮脏的街道、公园??打扫得干干净净。我们也常看到有人随手扔掉喝完的饮料瓶和食品包装袋等垃圾。虽然这只是一个习惯性的小动作,但却破坏了整个环境的优美,同时也是对辛苦维护环境的人的不尊重。有人可能认为这不过是一件小事,但如果大家都这样做,那我们生活的环境就会到处都是废纸、水果皮、塑料袋等垃圾,有谁会愿意生活在这样的环境里呢?有谁会遭受病*和传染病的困扰呢？干净的街道、整洁的绿地、美丽的公园,大家能生活在这样美好的环境里,将多么舒适呀。这里面有环卫工人的辛苦劳动,更需要我们每个人去用心维护。我们要有维护环境公德心，要用实际行动参与构建公共卫生安全体系。
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