当代老师的困境，有目共睹。
01、因防疫不力，湖南一班主任被「立案调查」
近日，湖南省娄底市娄星区教育局一则通报在网络引发热议。
图片来源网络
据通报称，年12月12日，全区中小学校（幼儿园）恢复线下教学，娄底三中附属实验学校有一名阳性的学生进入了校园。据此认定此校对学生的24小时核酸检测结果把关不严、工作不实、履职不力，给学校疫情防控工作造成重大风险隐患。所以经区教育局党组研究，决定对娄底三中附属实验学校校长彭春芳、党支部书记刘玉怀予以全区通报批评；对学校分管疫情防控工作的副校长贺彦洪予以免职；对初中三年级96班班主任李坚予以立案调查。
面对公众的热议，娄星区教育局工作人员确认文件属实，并解释说，复学当天，该班一名核酸阳性学生进入校园，才出来这则通知。
要知道，中小学校人员密集，发生传染机会很大，对学生的健康可能造成一些威胁。故而《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》中明确规定，进入中小学等特殊场所，是需要提供阴性证明查健康码的，因此从这方面来看，教育局和学校严格疫情防控措施，初衷是为了学校师生好，这是值得肯定的。
02、公众的几点质疑
初衷虽好，但是对涉事班主任的处理却存在几点质疑。
一是“立案调查”是否合适。要知道立案调查是个法律术语，代表对违法主体的违法事实基本认定，可以采取强制措施并正式启动调查程序，显然是不能用在涉事老师身上的。
然而教育局并非执法机构，自然是没有权利使用立案调查这一词汇。
为此，娄星区教育局工作人员回应称，“这个立案调查所指的是对这个教师在工作过程当中是否违反校纪校规和疫情防控工作进行调查。仅仅是教育部门对他进行了一个调查而已”。从这个解释来看，立案两字多余，充其量算是调查，还只是教育部门对老师的调查而已。
与我们所知的立案调查显然是不同的，可谓是虚惊一场。
二是处罚班主任是否合适。要知道班主任很辛苦，既要兼顾班级的学科课程，又要处理班级日常事务，从早忙到晚。疫情期间，既要督促学生及时上网课，又要及时收集学生的核酸检测报告，游走于学生、家长和学校之间，心酸难言。
而且在通报中并未言明核酸阳性学生入校的具体情况，是班主任通知后未作核酸就进入学校的、做了核酸没出结果进入学校的、还是学生提交了阳性报告班主任没查出来进入学校的等等，需要做好相应说明，才能使公众予以信服。
要知道，部分家长和学生根本不在乎学校和班主任的通知，班主任需要反复沟通采才去做核酸，还落下埋怨。而且核酸结果没出来，学生打算进校，学校能将其拒之门外吗，万一出现啥安全事故，又该如何。
倘若班主任尽心尽力落实学校和教育局的通知精神的前提，仅因一点疏忽就处理班主任，感觉有点过了，毕竟班主任也不是万能的。
03、尊师重道，任重道远
口口声声地说要尊师重道，却因一点疏忽就对班主任老师立案调查，实在看不出来有尊师重道的意味，反而对老师苛责颇多。
一点小错误，总是揪着不放，上纲上线，甚至上升到师德层面，难怪现在老师这一职业不受大家所欢迎，口口声声嚷嚷着：教师职业好，有寒暑假，旱涝保收。却在自己和子女职业选择上从未考虑过教师这一选项。
而那些侵犯老师的权利的行为却没有被看到，一点小错就被揪着不放，鲜明的对比：教师这个软柿子，谁看着不顺眼都能踢一脚，谁想着不顺心捏都能捏一下，反正不会因此付出多大代价。
如此这般，老师的积极性必将会被打击，教育的未来堪忧。
有些事，一个人决定不了，有些事，一个单位决定不了，于是就只能有一些人出来承担最后的恶果了。
